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Générations Internet et médias sociaux : l’éducation déstructurée Un enseignant qui, au lieu de l’interdire, apporte une tablette numérique en classe sans savoir vraiment s’en servir permet à ses élèves de devenir des pédagogues et de lui montrer comment l’utiliser. Ils apprécieront son humilité et se sentiront valorisés. Par la suite, il pourra leur montrer comment mieux apprendre avec . . . → Lire la suite: Internet et médias sociaux Deux lignes et demie de… twittérature Êtes-vous un « fana »de la forme brève? Rêvez-vous d’envolée virtuelle, de récit interactif, de haïku numérique? Le nanorécit ou la nanorhétorique, ça vous dit quelque chose? Les gazouillis poétiques, la microfiction ou la poésie collaborative vous intéressent ? Téléportez-vous illico presto sur le site officiel de l’Institut de twittérature . . . → Lire la suite: Twittomane ou twittérateur ? |
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