Inter@ction

Un professeur idéal  pour les étudiants « c’est d’abord quelqu’un qui a établi de bons rapports avec eux. […] il construit ses cours, il explique bien. […] Cependant, le savoir en lui-même (le fait d’avoir de la culture, d’être érudit dans son domaine) ne joue pas un rôle primordial pour les [étudiants]. »

En . . . → Lire la suite: Un professeur idéal ?

Un point de vue sur les qualités d’un bon prof :

Cohérence : « Dire ce qu’on va faire et faire ce qu’on a dit, cette maxime résume assez bien ce que devrait être la posture de tout éducateur (il n’y a pas que les enseignants, mais aussi les animateurs et au final, tous . . . → Lire la suite: Qualités d’un bon prof

Qu’est-ce qu’un pédagogue ?, par Philippe Meirieu Être pédagogue c’est avoir une triple préoccupation. Il faut mobiliser les élèves, structurer les savoirs et accompagner les parcours. . . . → Lire la suite: Qu’est-ce qu’un pédagogue ?

C’est quoi, un bon prof?  

Oups, voilà une question à laquelle il y a probablement autant de réponses que de profs dans les écoles du Québec.  Chacun a sa propre manière d’aborder l’enseignement, tout en cultivant un même objectif : contribuer à la qualification et à la réussite des étudiants.

Un enseignant brouillon . . . → Lire la suite: Qu’est-ce qu’un bon prof ?